轉眼間我們就到了高三的後期，進入到這一緊張而熱烈的複習當中，我們常常一天不說一句話，只埋頭在沒完沒了的各種模擬考試當中，二哥的努力程度當然不亞於我，然而通過幾次的模擬，他的成績遠遠在我之下，爲此他很苦惱，我一直在旁邊鼓勵他。
那天常豔來找我說：“繼名，高三的學習太緊張了，我們要不要放鬆一下啊，我看你二哥一天弦繃得太緊，調節一下吧。”
“你和梁超商量一下吧，我們怎麼放鬆。”我發現她和梁超走的很近，就這樣說。
“他說了，我們可以去爬山，就這週五的下午。”
“好吧，那我告訴我二哥一聲，要不要……”
我的話還沒有說完，常豔就說：“我已經告訴姬雲霞了，她一起去。”
那天下午我們幾個人就去爬縣城附近的翠柳山了。
“嗨，梁超，我一直有一個問題想問你，你怎麼不叫梁啓超啊？”我一邊爬山一邊問道。
姬雲霞和常豔跟在我和梁超的後面，二哥在我們的最前面，他爬的最快。
“江繼功速度快，趕上他我告訴你。”梁超扶了一把眼鏡說。
“梁啓超變法失敗了，還啓個什麼呢？”常豔總是愛劍走偏鋒。
“呵呵呵，你少讓我笑，我走不動了。”姬雲霞笑的彎了腰。
“那你告訴他們爲什麼叫梁超。”常豔拽一把梁超的後衣襟說。
“我爺爺給我起的名，說幹什麼事情都讓我有超乎尋常的思維和幹勁，就像現在，我就不去想梁啓超。”梁超轉身面對兩個女生：“誰需要幫助呢？我有超能。”
“我需要超人。”常豔笑的不行了，可是已經被梁超拽着往上跑了。
二哥已經站在最高處，他朝遠處大聲地喊着：“我上來了，喂喂喂。”
我回頭去看姬雲霞，她正朝上看着我，於是我學梁超伸出手去，她緊走幾步把手搭在我的手心裏，一股電流迅速擊遍了我的全身。
我也感到她手心裏有汗，我沒再回頭就拉着她往上走，腳步邊的異常輕快，她跟在我後面沒有一點兒聲音，我甚至懷疑我是否還拉着她。
“你們兩個快點啊，我沒已經上到頂了。”就見梁超和常豔、二哥三個已經到了山頂，一直往前走去。望着他們的背影，我問姬雲霞：“你還行嗎？要不我們趕一下？”
“好，我們跑着上。”她忽然甩開我的手，從我側面超過我往上跑。
“慢點，等我。”我急忙跟在她後面。
沒幾下她就停下了，彎腰捂着肚子，我上前問：“怎麼了？沒事吧？”
“沒事，沒事，跑的太猛了。”她喘着氣說。
“還是我拉你。”當我往前上一步的時候，剛好碰到她的肩，她沒站穩一下子就靠在了我的懷裏，我順勢抱住了她。
她抬頭一看我正在看着她，臉“刷”地一下就紅了，便用力把她攬在懷裏。
當這第一次把一個女生抱住的時候，我的心在狂跳，有些眩暈，就聽她小聲說：“你心跳的好厲害。”
“上山累的了，心率都快。你也一樣，不信你聽？”我極力使自己正常一些。
“我也是，繼名。”她這樣叫着我。
“喂，你們兩個磨嘰什麼呢？快點啊。”我聽見常豔在上面喊着。
“我們走吧，再不上他們就懷疑了。”我心裏有鬼，不知道他們懷疑什麼。
“好。”說完她從我的懷裏出來，想獨自上去。
“稍等。”我說。
趁她抬頭的一瞬間，我親了一下她的額頭。裝作沒事似的上前面去了，心裏那個美啊。
她在後面呆呆的看我半天，看我沒任何反應，就無奈地跟在我的後面。
時間停了幾秒鐘後，就聽她在後面說：“你拉我吧。”我沒回頭只伸手，她沒抬頭也只伸手。
到了山頂一塊寬大的地方，他們三個坐在那裏等我們。
就見常豔嘟囔着說：“幹什麼都磨磨唧唧的，談戀愛也不找個好地方，真是的。”
“這地方談戀愛真的不錯呢，是吧？”我轉身問姬雲霞。
“沒談過，不知道。常豔經常和梁超來這裏，他們清楚。”姬雲霞調侃常豔絕對有依據的。
“別開玩笑了，都想好了報考志願了嗎？”二哥問道。
“我想學化學。”梁超帶頭說。
“我喜歡計算機。”常豔說。
“你呢？光讓我們報，你想學什麼？”梁超問二哥江繼功。
“我想學動力設備，但不知道能否考得上。”二哥悠悠地說。
“你呢？姬雲霞。”二哥問道。
“我喜歡財會，只是沒有把握。”姬雲霞也像二哥那樣說話了。
“我也想學動力設備。”我和二哥的想法從來就是一致的。
“到底是一個媽生的，啥都一樣。”常豔打趣說。
“哦，對了，我有個問題想問各位，函數的圖像和函數的性質有什麼簡易的記憶辦法嗎？我總是混淆。”姬雲霞問道。
“讓江繼名說。”梁超指着我。
“我用形體來告訴你。”我站起來說，此時我的心情特別好，也特別想表現。
“這樣，你們看啊，以我爲豎座標，這是正弦曲線，”我把兩隻胳膊橫向彎曲，手背朝下比劃了一下，“這樣，這是餘弦曲線，”又把兩隻胳膊橫向彎曲，手背朝上比劃了一下，繼續說：“這樣他們的對稱性、單調性、奇偶性是不是很顯然？”
這時他們已經被我逗的笑出了眼淚，梁超說：“像，像，太形象了。”
“像什麼？”姬雲霞問道。
“像飛行的海鷗。哈哈哈，哈哈哈。”他們三個都笑的跌坐在地上。
“還有正切曲線和餘切曲線，正割曲線和餘割曲線，這樣，”我又左臂朝上，右臂朝下比劃了一下，然後換個姿勢比劃了一下，問道：“現在明白了嗎？”
“明白了，這麼美的形體動作要是還不明白，我就太笨了。”姬雲霞已經笑的快喘不上氣了。
這也許是我對高中時代特別的告別儀式吧，除了學校給我們的，這種方式更能讓人回味久遠。